散步在“玉文明”长廊，前史悠远持久的玉石气味扑面而来；路过玉雕教室，琢玉社团的学生正运用校园自主研制的“学生玉雕机”揣摩着玉石；观赏儿童画玉雕展室，“玉美少年”创造的精巧著作熠熠生辉……坐落北七家镇的平西府中心小学，每一个旮旯都是“玉文明”教育的无声教材。

  平西府中心小校园长袁宝山表明，校园依据玉之五德“善良智勇洁”，将“玉文明”与劳动教育相结合，并融入到德育建造之中，着力培养具有“仁慈、诚信、睿智、磨炼、儒雅”夸姣质量的“玉美少年”，让“玉文明”真实在教师和学生的心中扎根。

  2014年，“玉文明”教育校本课程被评为昌平区优异课程，取得课程建造先进校园称谓；

  2019年，在我国工艺美术饱览会上，被我国轻工业联合会颁发我国玉石器百花奖特设奖项“工艺美术大师传承——新蕾奖”；

  2021年，被我国轻工业联合会挂牌为“我国工艺美术大师传承立异基地院校”。

  校园与玉结缘，要从美术教师关庆族说起。他将玉常识融入到自己的教育课程，让“玉文明”第一次走进平西府中心小学。

  “我是土生土长的十三陵人，老家遍及京黄玉矿场，我从小就对玉石有着稠密的爱好。”关庆族和记者说：“结业后当了美术教师，我发现学生的着手才能和对民间传统文明的了解都需求增强，就有了把‘玉文明’融入到教育课程中的主意。”

  在考虑“琢玉”与“育人”联系的根底上，校园于2010年确立了科研课题“探求对小学生施行‘玉文明’教育的途径，杰出特征办学的实践研讨”。经过10余年的研讨与实践，逐渐显现了“玉文明教育”办学特征，完成了育人方针。

  “少儿识玉”是校园的根底课程，每个年级15课时，内容有“玉文明”常识、玉质料常识、玉雕著作的规划与制造、玉雕著作的鉴赏等课程。

  “低年级课程从培养学生爱好爱好动身，让学生做游戏时与玉石树立情感，在寓教于乐中赏识玉石之美。”袁宝山说明说：“中高年级课程介绍玉石的品种、产地、鉴赏等相关拓展性常识，让学生开端了解玉文明。”

  一年级课程：玩石头、看石头、挑石头、洗石头、装石头、石头的奥妙、多彩的石头号；

  四年级课程：成语玉缘、文学玉缘、独山玉、规划玉雕小挂坠、玉雕中的吉祥图案等；

  五年级课程：岫岩玉、我国玉雕大赛、我国奥运玉文明、规划玉石小精灵、玉雕俏色、小小收藏家、制造玉雕小件等；

  六年级课程：和田玉、我国传统工艺、古今玉雕东西、玉雕大师、清代玉雕赏识、近现代玉雕赏识、小小拍卖会、玉石鉴赏仪器与办法等。

  “新疆盛产和田玉”“湖北以绿松石出名”“辽宁是岫玉产地”……六年级“玉石鉴赏办法”课程中的“寻玉之旅”，学生经过小组协作的方法，收集、收拾各类玉石的展开前史、产地和分类等相关材料。

  我们在广阔的我国版图上，把不同的玉种用贴片的方法标示出来。“我可喜爱这节课了，不仅对玉石有了更全面的了解，还增强了地理常识。”张木子小朋友表明。

  校园在展开根底课程的一起，还安排各个学科展开“玉文明教育交融课程”的探求与实践。

  “玉文明成语故事”课程，以语文学科为依托，教师和学生一起收集收拾与玉相关的成语，让学生在学习中了解“玉文明”的前史典故和经典玉雕著作的传承故事等。

  “我国四台甫玉英文说明”是英语学科实践课，学生经过“协作拼图”的方法，使用学过的英语常识展现、介绍我国四台甫玉的称号、色彩、产地和经典著作等。

  校园从发掘我国“玉文明”中蕴涵的教育资源下手，连续研制编写了“玉文明”教育系列校本教材，探求立异校本课程课型、学科结合课型、实践体会课型、德育活动课型四种课型形式，构建“玉文明”教育的课程教育系统，形成了校园的讲堂教育特征。

  袁宝山介绍道：“校本教材包含了德育教材《玉美少年》、美术教材《少儿识玉》、科学教材《玉雕与科技》、语文教材《‘玉文明’诗词集》《‘玉文明’成语集》《‘玉文明’故事集》、品社教材《玉的产地与前史》。”

  校园先后成立了10余个“玉文明”相关社团，学生经过你自己的爱好爱好，不断丰富课余日子，营建独具特征的“玉文明”活动气氛，然后培养了学生自我参加、自我管理、自我完善、自我立异等方面的才能。

  “玉文明”小解说员社团的10名学生，尽心研究玉石常识，有嘉宾来校园观赏，他们承担起解说的使命；

  “玉文明”课本剧社团的30余名学生，每周二下午进行戏曲排练，中心戏曲学院（昌平校区）的哥哥姐姐尽心辅导；

  据悉，校园环绕“玉文明”组成的社团，曾在中心电视台、北京电视台等多个栏目中登台扮演。

  申业驰小朋友是“磨玉社团”中的一员，“我在水花中看清了玉石的纹路，我在规划顶用画笔勾勒出了幼年的夸姣，我在‘磨与抛’中学会了干事要专注与耐性。我磨出了自己心中的故事，心中的幻想，将带着这份夸姣，开端新的学习日子。”

  一起，校园还展开了“玉文明”主题教育月：开学初是“玉洁”月，要点教育学生恪守惯例，重视自我束缚；3月、10月是“玉仁”月，教育学生懂得仁慈合作；4月、11月是“玉义”月，教育学生心口如一；5月、12月是“玉智”月，引导学生博学善思；1月、6月是“玉勇月”，教育学生不怕困难，成为刚强、勇敢的人。

  “在同一个主题下，各年级会依据学生的年纪特征规划不同活动，尽力经过德育让学生具有‘玉之品德’。”袁宝山说。

  平 西府中 心小学仍将 不断改 革立异，拓展教育思路，活跃实践探求“特征资源助力讲堂新实践”，推动教育教育和课程建造范畴归纳变革进程。

  现在陶瓷工坊、陶瓷创艺园现已树立，校园未来将把“玉文明”与“陶瓷文明”相结合，传承和立异中华优秀前史传统文明。

  特别声明：以上内容(如有图片或视频亦包含在内)为自媒体途径“网易号”用户上传并发布，本途径仅供给信息存储服务。

  黄仁勋：AI将在5年内赶超人类 ，OpenAI首台AI超算是马斯克买的

  格力途径变革的“王自若时刻” 省级经销商：能够打赌，1-2年之内他就会离任

  小米电视S Pro体会：千级分区MiniLED面板 高屏占比显现作用惊喜

  音讯称英伟达正在为我国玩家预备 RTX 4090 D (ragon) 显卡